پایان نامه اقتصاد مقاومتی - دانلود مستقیم

 

پایان نامه اقتصاد مقاومتی اصول و مبانی و شاخص ها با فرمت ورد در 139 صفحه

چکیده پایان نامه اقتصاد مقاومتی:

عدالت اساسی ترین مفهوم در حقوق انسانی است و این مفهوم یکی از عالی ترین مفاهیم زندگی بشری و فضیلت اولیه و اساسی است، تا حدی که انسان ها ممکن است در مورد آزدی، رفاه و حتی برابری شک نمایند لکن نمی توانند به عدالت یا بی عدالتی به مفهوم عام آن اعتراف نکنند.رشد اقتصادی تضمین کننده عدالت اجتماعی است و بدون رشد اقتصادی عدالت حاصل نمی شود. همچنین با رشد اقتصادی به طور خود بخودی عدالت حاصل نمی شود و رویکرد رشد همراه عدالت اجتماعی به شرط اجرای درست آن برای کشور،مطلوب است.......

کلید واژه ها:

اقتصاد مقاومتی،اقتصاد ایران ،اسناد کلان ،شاخص های عدالت اجتماعی،افزایش تولید، سیاست های کلی اقتصاد،اصلاح ساختار

فهرست مطالب پایان نامه اقتصاد مقاومتی :

چکیده

فصل اول

کلیات طرح تحقیق

مقدمه

بیان مساله

سوالات تحقیق

اهمیت و ضرورت تحقیق

اهداف تحقیق

روش تحقیق

فرضیه ها

فصل دوم

مولفه های موثر براقتصاد ایران و هجوم تحریمهای اقتصادی

مقدمه

بخش اول:مولفه های موثر بر اوضاع اقتصاد کشور

شاخص های اقتصاد کلان درسیاست های اقتصادی

توسعه و رشد مالی

گمشده اقتصاد ایران

مشکلات امروز صنعت و اقتصادکشور و ارائه راه حل ها

پروژه های نیمه تمام صنعتی

پیر بودن تکنولوژی و دانش فنی

هدف مند کردن یارانه ها

موازنه واردات و صادرات کالا در کشور

حیات وکیفیت کالاهای صنعتی ایران

سیستم بانکی کشور

مثلث مردم - بانک - سرمایه گذار

اعطای تسهیلات

بدهی غیردولتی ها

نظام بانکی درمخمصه

سیستم بانکی ایران وخدمات بانکی بین المللی فعال

محدودیتهای نرخ بهره

آشفتگی درسیاستهای پولی

نوسان نرخ سودهای بانکی

راهکارهای نظام بانکی بهینه و موفق

مدیریت تجارت خارجی

تحولات اقتصادی واقتصاد نفتی

نقش راهبردی انرژی

صادرات نفت و گاز

بودجه نفتی ،اقتصاد نفتی

رشد اقتصادی ایران افزایش یافت

ایران در گروه کشورهای با درآمد متوسط

گسترش بیش از حد مخارج دولت و بی ثباتی سیاست مالی

واکاوی ریشه معضل رشد اقتصادی پایین و بی ثبات ایران

ضعف رقابت در نظام اقتصادی ایران

1 -وجود منابع عظیم رانت در یک دولت رانتی و تبدیل دولت به کانون
2 -وجود منابع عظیم رانت نفت
3 -درآمدهای سرشار حاصل از منابع نفتی
5 -وابستگی اقتصاد به رانت نفت و بروز بیماری هلندی
3.اثر عملکردی درآمد نفت بر تولید و رشد اقتصادی در کوتاه مدت

سیاست خارجی و رشد اقتصادی

عدم مدیریت واردات و وارد کردن ارزهای نفتی

مطالعات انجام شده در زمینه موضوع

بخش دوم:تحریم های اقتصادی،اهداف و آثار آن

تعریف تحریم های اقتصادی

انواع و اشکال تحریم های اقتصادی

منع فروش و انتقال تجهیزات نظامی

تحریم ها علیه ایران

ایالات متحده آمریکا

حمایت های عملی دول از اقدام امریکا

فصل سوم

ضرورت باز خوانی

مدیریت برنامه های اقتصادی بر اساس اقتصاد مقاومتی

مقدمه

سرمایه ی معنوی افراد و جامعه پایه و اساس اقتصاد مقاومتی

اقتصاد سیاسی مقاومتی

اقتصاد مقاومتی را هحل تحریم اقتصادی

مهمترین هدف آمریکا از تحریم ها

اقتصاد مقاومتی مبتنی بر اقتصاد اسلامی

ضرورت ورود اقتصاد مقاومتی به زیربخشهای اقتصادی

محورهای اساسی اقتصاد مقاومتی

حمایت ازتولید ملی

سیاستهای اصل

قانون اساسی

توجه به نخبگان واستفاده ازفناوری نوین

اقتصاد مقاومتی ،اجباری در مقابل نقطه ضعفهای اقتصادی

مفهوم رویکرد حماسی در حوزه اقتصاد

مفهوم حرکت حماسی

اقتصاد مقاومتی ،تحقق جهاد اقتصادی

مفهوم حماسه اقتصادی برای تحقق اهداف توسعه ای

حماسه اقتصادی = بهره ورانه اندیشیدن و کار کردن

حماسه اقتصادی = راهی میان بر برای دستیابی به ارزش افزوده بیشتر

حماسه اقتصادی= تلاش بیشتر برای توانمندسازی ارکان اقتصاد ،تولید و تجارت

حماسه اقتصادی = توسعه ارز آوری

حماسه اقتصادی= مدیریت هوشمندانه هزینه ها

حماسه اقتصادی= حفظ سطح رفاه و امنیت اقتصادی جامعه

حماسه اقتصادی= اعتماد و حمایت از احاد جامعه

حماسه اقتصادی= صبر و تلاش مضاعف و مستمر برای ایجاد تحول در اقتصاد

اهداف اقتصاد مقاومتی

فرهنگ سازی و تلاش در جهت استفاده از تولیدات ملی

مهمترین اهداف تحقق اقتصاد مقاومتی

مهار سوداگری و فساد، گام اول تحقق اقتصاد پایدار
2 -مردمی سازی اقتصاد، ارتقاء مقاومت اقتصادی دربرابر تحریمها
3 -خلاصی از وابستگی به درآمد نفت، مصداق خود اتکایی
4 -اولویت بندی شرکای تجاری ایران
5 -فرهنگ سازی اولویت تولید بر واردات و خرید کالای داخلی

نقش دولت ومردم در تحقق اقتصاد مقاومتی

نقش دولت

-عقلانیت اقتصادی
2 -تثبیت نرخ ارز
3 - اشتغال زائی
4 - ثبات قیمت ها
5 - اصلاح ساختار دولتی
ضرورت تشکیل نهادهای مبارزه با اشرافی گری

ساده زیستی ،نتراشیدن هزینه و کم خرج بودن مدیران

نقش مردم

مشارکت مردمی

مدیریت مصرف

قناعت (ساده زیستی ودوری ازتجملات)

تولید ثروت حلال

نهادینه کردن حمایت از تولید ملی و استفاده از همه ظرفی تهای کشور

ترجیح مصرف کالای داخلی برکالای خارجی

نگاه مولد به درون، خوداتکایی ،خودکفایی

فصل چهارم

تحلیل جنبه های کاربرد اقتصاد مقاومتی در مقابله با تحریم ها

مقدمه

جنبه های مختلف اقتصاد مقاومتی

نوآوری و شکوفایی؛
2. اصلاح الگوی مصرف؛
3. کار جهادگونه؛
4. حمایت از تولید داخلی؛
5. حمایت از عوامل تولید داخلی؛

تحلیل آثار کاربردی اقتصاد مقاومتی(1393-1392)

تسریع رشد اقتصادی مهم ترین هدف دولت

چشم انتظار سیر مثبت تحولات

مرور وضعیت متغیرهای کلان اقتصادی

بررسی عوامل موثر بر تغییرات پایه پولی

سیاست های پولی و بانکی

سیاست اعتباری

سیاست ارزی

امیدواریها به چشم انداز پیش رو

فصل پنجم

نتیجه گیری –پیشنهادات

موانع وچالشهای پیش روی اقتصاد مقاومتی

راهکارها و پیشنهادات

پیشنهادات کاربردی

منابع

 

 اقتصاد مقاومتی

ارکان اقتصاد مقاومتی

اهمیت اقتصاد مقاومتی

اقتصاد مقاومتی مقاله

اهداف اقتصاد مقاومتی

اقتصاد مقاومتی در کلام رهبری

سایت اقتصاد مقاومتی

اقتصاد مقاومتی pdf

اقتصاد مقاومتی چیست pdf

 

گزارش کارورزی چهار (درس پژوهی) - دانلود مستقیم

 

کاربران گرامی ، محتوای این فایل شامل نمونه گزارش کارورزی چهار (درس پژوهی) با فرمت ورد در 60 صفحه می باشد که پس از پرداخت آنلاین ،میتوانید این محصول را دریافت و دانلود نمایید.

فهرست مطالب گزارش کارورزی چهار (درس پژوهی):

چکیده....5

مقدمه .....6

درس پژوهی چیست   ...7

موقعیت فیزیکی ...... 10

اهداف و ایده های من  ....11

ویژگی های معلمی   .....14

طراحی نقشه ی ذهنی   ......36

نقشه ی مفهومی   ..........38

نقشه ی ذهنی    ........39

گزارش روایتی   .......46

انتقادات و پیشنهادات   .......48

یافته ها و تجربیات   ...........50

نتیجه گیری   ...............59

درس پژوهی چیست ؟

درس پژوهی رویکردی برای توسعه ی دانش حرفه ای معلمان است ، که از درون مدارس ابتدایی ژاپن مطرح و توسعه یافته است. در این رویکرد ، معلمان با حضور در گروه های کوچک با تشریک مساعی و با شرکت در جلسات هم اندیشی پیرامون اهداف و محتوای دروس ، به یک برنامه ی مقدماتی برای تدریس دست می یابند ، سپس  با مشاهده ی اجرای برنامه و نقد آن ، فرصتی برای رشد حرفه ای خود مهیا می سازند. معلمان از طریق درس پژوهی ، یاد می گیرند که چگونه از یکدیگر بیاموزند و در تجارب آموزشی و تربیتی یکدیگر سهیم شوند. آنها بدین ترتیب می توانند با بازاندیشی در رفتارهای آموزشی خود ، راه های بهتری برای تدریس بیابند و به تولید دانش حرفه ای بپردازند.

درس پژوهی رویکردی برای توسعه ی حرفه ای است که طی آن معلمان با یکدیگر در جهت تدوین طرح درس ، اجرا ، مشاهده و تحلیل نتایج آن در جهت بهبود یادگیری دانش آموزان همکاری و مشارکت می نمایند. درس پژوهی یک تمرین توسعه ی حرفه ای می باشد که معلمان در آن تشریک مساعی و همکاری می کنند تا یک طرح درسی را تهیه و اجرا نموده و درس را به منظور جمع آوری داده های مربوط به یادگیری دانش آموزان مشاهده نموده و این مشاهدات را در جهت بهبود و اصلاح درس خود به کار گیرند........

 

گزارش کارورزی چهار

نمونه گزارش کارورزی 4 درس پژوهی

دانلود کارورزی 4

کارورزی 4 علوم تربیتی

نمونه گزارش کارورزی 4 علوم تربیتی

نمونه فرم ج کارورزی 4

کارورزی ۴ درس پژوهی

مقدمه گزارش کارورزی

دانلود گزارش کارورزی ۱

 

طرح توجیهی تولید ابزار دقیق آزمایشگاهی فاصله یاب لیزری - دانلود مستقیم

 

طرح توجیهی تولید ابزار دقیق آزمایشگاهی فاصله یاب لیزری

موارد کاربرد : صنایع خودروسازی و ….

 معرفی محصول :

این گزارش شامل طرح پیش امکان سنجی برای تولید یکی از ابزارهای دقیق آزمایشگاهی با عنوان فاصله یاب لیزری می باشد. بدیهی است با توجه به تنوع ابزارهای دقیق آزمایشگاهی، تهیه یک طرح پیش امکان سنجی برای همه آنها، مقدور نمی باشد و از اینروی با توجه به اهمیت و کاربرد فرآوان فاصله یابهای لیزری در کارهای آزمایشگاهی، در این طرح تولید آن مورد بررسی و مطالعه اولیه قرار گرفته است. گرچه نتایج حاصل حاکی از مقرون به صرفه بودن تولید این ابزار است، لیکن مشاور توصیه می نماید مطالعات تکمیلی امکان سنجی برای محاسبه دقیق سود و زیان طرح و نرخ بازگشت سرمایه و سایر شاخصهای مورد نیاز برای تصمیم گیری صورت پذیرد…

موضوعات بررسی شده در این طرح :

• مقدمه
• معرفی محصول
• نام و کد محصول
• شماره تعرفه گمرکی
• شرایط واردات
• استاندارد ملی یا بین المللی
• بررسی و ارایه اطلاعات لازم در زمینه قیمت تولید داخلی و
• موارد مصرف و کاربرد
• کالاهای جایگزین
• اهمیت استراتژیکی کالا در دنیای امروز
• شرایط صادرات
• برردهساسی بازار
• بررسی ظرفیت واحدهای فعال تولیدی
• بررسی وضعیت طرحهای جدید
• واردات
• صادرات
• مصرف
• مطالعات فنی و تکنولوژیکی
• بررسی اجمالی تکنولوژی و روشهای تولید و عرضه محصول
• اصول طراحی
• تعیین نقاط قوت و ضعف تکنولوژی مرسوم (به شکل اجمالی)
• میزان مواد اولیه عمده مورد نیاز سالانه و محل تامین آن از خارج
• پیشنهاد منطقه مناسب برای اجرای طرح
• وضعیت تامین نیروی انسانی و تعداد اشتغال
• بررسی و تعیین میزان تامین آب، برق، سوخت، امکانات مخابراتی
• وضعیت حمایتهای اقتصادی و بازرگانی
• مطالعات مالی و اقتصادی
• بررسی و تعیین حداقل ظرفیت اقتصادی
• برآورد هزینه های سرمایه گذاری
• حمایت تعرفه گمرکی (محصولات و ماشین آلات) و مقایسه با…
• حمایتهای مالی، بانک ها – شرکت های سرمایه گذار

طرح توجیهی تولید ابزار دقیق آزمایشگاهی فاصله یاب لیزری بالا مناسب برای

اخذ وام بانکی از بانک ها و موسسات مالی اعتباری
گرفتن وام قرض الحسنه خود اشتغالی از صندوق کارآفرینی امید
ارائه طرح به منظور استفاده از تسهیلات بنگاه های زود بازده
گرفتن مجوز های لازم از سازمان های دولتی و وزارت تعاون
ایجاد کسب و کار مناسب با درآمد بالا و کارآفرینی

فرمت فایل : pdf

تعداد صفحات: ۳۲

گزارش کارورزی 3 کارشناسی پیوسته علوم تربیتی - دانلود مستقیم

 

 

 

دانلود گزارش کارورزی 3 با فرمت ورد

کاربران عزیز ، محتوای این فایل شامل لینک دانلود گزارش کارورزی 3 کارشناسی پیوسته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان با فرمت ورد در 53 صفحه قابل ویرایش می باشد که می توانید پس از پرداخت هزینه به صورت آنلاین، این محصول را دریافت کنید.

چکیده

در این ترم برخلاف کارورزی های گذشته که در آن کارورزان در تدریس نقشی نداشتند یا قسمتی از تدریس را بر عهده داشتند، در کارورزی سه ، کارورزان عزیز باید ۶ تدریس مستقل داشته باشند تا از این طریق بتوانند به آموخته های خود وآن چه در طی کارورزی ها فرا گرفته اند جامه عمل بپوشانند.کارورزی سه شامل فرم های الف ، ب ، ج می باشد که هر کدام مربوط به زمان وموقعیت خاص می باشد. فرم الف در برگیرنده ساعات و زنگ های آموزشی کارورز در مدرسه است. فرم ب شامل دیدارها و بحث های مربوط به کارورزی با استاد راهنما وفرمهای ج چهارچوب فعالیت های یادگیری را شامل می شود.

پس از اجرا، فرم های گزارش اجرای خود را یاداشت کنند،و برای هر فعالیت یادگیری گزارش پژوهشی – روایتی بنویسند. با گذراندن این ترم از کارورزی و نوشتن گزارش مربوط به آن ، کارورز به نوعی با نوع آموزش خود و هم چنین بر خورد با مسایل مختلف آموزشی ، مسایل مربوط به دانش آموزان ، نحوه کلاس داری ، مدیریت زمان، نحوه درگیر کردن دانش آموزان و طراحی آموزشی آشنا شده و بهترین روش ها و متون آموزشی را برای برخورد با آن ها فرا می گیرند.

کلید واژه : کارورزی – فعالیت یادگیری – روایت – مدرسه – دانش آموز

مقدمه

به نظر من به عنوان یک دانشجوی رشته ی علوم تربیتی اهمیت کارورزی برای دانشجویان از آن جهت می باشد که امکان و فرصت برای آشنایی دانشجویان با محیط کار محسوب می شود ، که نه تنها باعث افزایش قابلیت ها و علاقه مندی ها وگزینش خود در زمینه های مختلف پی برده ونقاط ضعف وقوت کارخود را ارزیابی می کنند ودر مرحله ی عمل است که کارورز قادر به برقراری ارتباط گفتاری یا کلامی وافزایش مهارت های ارتباطی و گفتاری وغیر گفتاری خواهد شد. به نظر من کارورزی به دانشجویان این فرصت را می دهد تا به بهترین نحو از محیط کاری عینی تجربه کسب کنند.

این گزارش توسط بنده دانشجوی رشته علوم تربیتی دانشگاه فرهنگیان گردآوری شده است . که شامل مجموعه فعالیت های انجام گرفته در نیم سال اول تحصیلی ویا کارورزی ۳ می باشد. در کارورزی ۱و۲ این امکان وجود داشت تا کارورزان نسبت به محیط واقعی و شرایط آموزشی حرفه خویش آگاهی لازم را پیدا کنند وباعث شد تا کارورزان به طور مستقیم با روش های کلاس داری و آموزشی آشنا شده وبه این نکته دست یابند که شناخت نیاز ها واستعداد های دانش آموزان می تواند در تدوین برنامه آموزشی متناسب با آن نیاز ها واستعداد ها مفید باشد.

اما در کارورزی ۳ روش کار این گونه می باشد که انجام طراحی های آموزشی برای ایجاد تغییر در رفتار یادگیرندگان است.به طوری که با اجرای یک فعالیت یادگیری می توان عملکرد گروه یا فرد را بهبود بخشید واین نیز باید گفته شود که منظور از فعالیت یادگیری ایجاد موقعیت های یادگیری،استفاده از ابزارها و وسایل کمک آموزشی ، به تجربه و اشتراک گذاشتن دانسته ها در فرایند یاددهی - یادگیری ،انتقال به موقعیت جدید وسرانجام سنجش وبازخورد از این فعالیت است.

فهرست دانلود گزارش کارورزی 3 :

فصل اول .............6

گزارش روایتی فعالیت یادگیری اول ..............10

فصل دوم ..............................15

گزارش روایتی فعالیت یادگیری دوم ..........................19

فصل سوم ...................................23

گزارش روایتی فعالیت یادگیری سوم ............................27

فصل چهارم .....................................32

گزارش روایتی فعالیت یادگیری چهارم ...................................36

فصل پنجم ..................................40

گزارش روایتی فعالیت یادگیری پنجم ......................................44

فصل ششم ...................................46

گزارش روایتی فعالیت یادگیری ششم .................................50

نمونه کنش پژوهی کارورزی 3

نمونه طراحی آموزشی کارورزی 3

نمونه گزارش کارورزی 2

گزارش روزانه کارورزی دانشگاه فرهنگیان

نمونه گزارش کارورزی دانشگاه فرهنگیان

نمونه گزارش کارورزی 4 دانشگاه فرهنگیان

نمونه گزارش کارورزی کدگذاری شده

روایت من از کارورزی 3

 

گزارش کارورزی 2 (طرح فعالیتهای یادگیری) با فرمت ورد - دانلود مستقیم

 

گزارش کارورزی 2 (طرح فعالیتهای یادگیری) رشته علوم تربیتی با فرمت ورد در 67 صفحه

مقدمه

محیط فیزیکی مدرسه می تواند تأثیری شگفت انگیز بر کیفیت یادگیری و یاددهی داشته باشد. نحوه چینش صندلی و میزها به ترتیب نشستن شاگردان، شرایط عمومی کلاس، نظافت آن، همه موارد نقش در ارسال پیام مثبت و یا منفی به شاگردان خواهند داشت. از آنجا که در هر یک از مدارس گروه های سنی نوجوان بیشتر از اوقات خود را در این عمل می گذرانند و فضای این مکان ها بر سلامت این افراد در بزرگسالی تأثیر فراوان دارد. لذا این مکان ها باید مطابق با استانداردهای مدارس باشد.

آدرس مکان کارورزی: سعادت آباد، نرسیده به میدان کاج، خیابان 23 شرقی، مدرسه دخترانه رامشه، جنب مجتمع توان خواهان

نوع مدرسه: دولتی، سال احداث: 1378، مساحت کل: 2000 متر، زیربنا: 1200 متر، تعداد طبقات: 2

نمای ساختمان: سیمان سفید، سیستم گرمایشی: شوفاژ با سوخت گاز

وضعیت مکان آموزشگاه: ساختمان آموزشگاه از سمت غرب در مجاورت مجتمع توانخواهان می باشد و در سمت جنوب آموزشگاه و منازل مسکونی در سمت شرق خیابان و در مقابل آن منازل مسکونی به همراه چند مغازه وجود دارد.

مدرسه دارای دو درب بزرگ به رنگ آبی برای رفت و آمد ماشین ها و درب کوچک دیگری به رنگ آبی برای رفت و آمد دبیران و دانش آموزان در نظر گرفته شده است. بالای درب ورودی تابلوی مدرسه که از ورق فلزی و مدرسه با رنگ سیاه روغنی روی آن نوشته شده است.

در ضلع جنوبی مدرسه سکوی اجرای مراسم صبحگاهی با پرچم برافراشته بر بالای میله به چشم می خورد. دیوارهای حیاط مدرسه با ذکر ایام هفته (مانند رب العالمین، یا ذالجلال و الاکرام) با رنگ های آبی تزئین شده است. ساختمان دارای بافتی قدیمی است.

مدرسه دارای 12 سرویس بهداشتی بدون آب گرم می باشد و هر طبقه از ساختمان آموزش 7 کلاس را در خود جای داده است.

فهرست مطالب کارورزی 2(طرح فعالیتهای یادگیری):

معرفی خود
تقدیر و تشکر
مقدمه
موقعیت فیزیکی مدرسه
مقدمه تربیتی
مقدمه تخصصی
فرم شماره 1
مقدمه تربیتی
مقدمه تخصصی
فرم شماره2
مقدمه تربیتی
مقدمه تخصصی
فرم شماره4
مقدمه تربیتی
مقدمه تخصصی
فرم شماره 9
گزارش سمینارهای برگزار شده توسط استاد
آنچه از کارورزی 2 آموختم
محدودیت کارورزی 2
پیشنهادات برای کارورزی 2
منابع
پیوست ها
سوالات سطح بندی شده
نمودار
نحوه ی پرسش ازدرس و مرور کردن درس مطالعات

 

کارورزی 2 طرح فعالیتهای یادگیری

نمونه طراحی فعالیت یادگیری

طراحی فعالیت یادگیری ریاضی

کارورزی 2 چیست

اهداف کارورزی 2

طراحی تکلیف یادگیری

نمونه کارورزی ۲دانشگاه فرهنگیان

مقدمه برای کارورزی

نتیجه گیری کارورزی 2

 

کارورزی 2 (طرح فعالیتهای یادگیری) با فرمت ورد - دانلود مستقیم

 

گزارش کارورزی 2 (طرح فعالیتهای یادگیری) رشته علوم تربیتی با فرمت ورد در 67 صفحه

مقدمه

محیط فیزیکی مدرسه می تواند تأثیری شگفت انگیز بر کیفیت یادگیری و یاددهی داشته باشد. نحوه چینش صندلی و میزها به ترتیب نشستن شاگردان، شرایط عمومی کلاس، نظافت آن، همه موارد نقش در ارسال پیام مثبت و یا منفی به شاگردان خواهند داشت. از آنجا که در هر یک از مدارس گروه های سنی نوجوان بیشتر از اوقات خود را در این عمل می گذرانند و فضای این مکان ها بر سلامت این افراد در بزرگسالی تأثیر فراوان دارد. لذا این مکان ها باید مطابق با استانداردهای مدارس باشد.

آدرس مکان کارورزی: سعادت آباد، نرسیده به میدان کاج، خیابان 23 شرقی، مدرسه دخترانه رامشه، جنب مجتمع توان خواهان

نوع مدرسه: دولتی، سال احداث: 1378، مساحت کل: 2000 متر، زیربنا: 1200 متر، تعداد طبقات: 2

نمای ساختمان: سیمان سفید، سیستم گرمایشی: شوفاژ با سوخت گاز

وضعیت مکان آموزشگاه: ساختمان آموزشگاه از سمت غرب در مجاورت مجتمع توانخواهان می باشد و در سمت جنوب آموزشگاه و منازل مسکونی در سمت شرق خیابان و در مقابل آن منازل مسکونی به همراه چند مغازه وجود دارد.

مدرسه دارای دو درب بزرگ به رنگ آبی برای رفت و آمد ماشین ها و درب کوچک دیگری به رنگ آبی برای رفت و آمد دبیران و دانش آموزان در نظر گرفته شده است. بالای درب ورودی تابلوی مدرسه که از ورق فلزی و مدرسه با رنگ سیاه روغنی روی آن نوشته شده است.

در ضلع جنوبی مدرسه سکوی اجرای مراسم صبحگاهی با پرچم برافراشته بر بالای میله به چشم می خورد. دیوارهای حیاط مدرسه با ذکر ایام هفته (مانند رب العالمین، یا ذالجلال و الاکرام) با رنگ های آبی تزئین شده است. ساختمان دارای بافتی قدیمی است.

مدرسه دارای 12 سرویس بهداشتی بدون آب گرم می باشد و هر طبقه از ساختمان آموزش 7 کلاس را در خود جای داده است.

فهرست مطالب کارورزی 2(طرح فعالیتهای یادگیری):

معرفی خود
تقدیر و تشکر
مقدمه
موقعیت فیزیکی مدرسه
مقدمه تربیتی
مقدمه تخصصی
فرم شماره 1
مقدمه تربیتی
مقدمه تخصصی
فرم شماره2
مقدمه تربیتی
مقدمه تخصصی
فرم شماره4
مقدمه تربیتی
مقدمه تخصصی
فرم شماره 9
گزارش سمینارهای برگزار شده توسط استاد
آنچه از کارورزی 2 آموختم
محدودیت کارورزی 2
پیشنهادات برای کارورزی 2
منابع
پیوست ها
سوالات سطح بندی شده
نمودار
نحوه ی پرسش ازدرس و مرور کردن درس مطالعات

 

کارورزی 2 طرح فعالیتهای یادگیری

نمونه طراحی فعالیت یادگیری

طراحی فعالیت یادگیری ریاضی

کارورزی 2 چیست

طراحی تکلیف یادگیری

نمونه کارورزی ۲دانشگاه فرهنگیان

مقدمه برای کارورزی

مرور مباحث چیست

اهداف کارورزی

 

کنش پژوهی فردی 2 رشته دبیری فیزیک - دانلود مستقیم

 

گزارش کارورزی 3 کنش پژوهی فردی 2 رشته کارشناسی پیوسته دبیری فیزیک با فرمت ورد در 9 صفحه

گزارش کارورزی 3 کنش پژوهی فردی 2 رشته کارشناسی پیوسته دبیری فیزیک

فرمت فایل : word

تعداد صفحات فایل : 9 صفحه

الف: بیان مسئله

در این طرح، فصل سوم فیزیک دوم ریاضی، نیروی اصطکاک و کشسانی فنر مورد بررسی و تدریس قرار گرفته است. با توجه به اینکه معلم در حین تدریس، در هر مبحث از انجام آزمایش عملی خودداری می کرد، برخی مطالب به طور کامل در ذهن دانش آموز جا نمی افتاد و برخی ابهامات در ذهن دانش آموز ایجاد می شد. و همچنین دانش آموز نمی توانست مباحث درس را با واقعیت تطبیق دهد. این امر سبب بی رغبتی دانش آموز در یادگیری می شد. با پیشنهاد و هماهنگی با معلم، مبحث نیروی اصطکاک و کشسانی فنر برای بررسی و تدریس انتخاب شد تا با استفاده از روش های تدریس فعال و توجه به عوامل مربوط به رشد ذهنی دانش آموزان تدریس شود.

ب: تحلیل موقعیت تدریس

این طرح برای تدریس در کلاس دوم متوسطه دوم رشته ریاضی مدرسه دخترانه دولتی ولی اله اردشیری پیش بینی شده است ، مدرسه ای که در منطقه ای مناسب قرار گرفته ( خیابان شهید مطهری – بادی اله 9) و از لحاظ امکانات آموزشی و تهیه وسایل کمک آموزشی کمتر مشکلی به چشم می آید.این کلاس دارای 30 دانش آموز دختر می باشد که با توجه به بررسی های انجام شده و پرسش از معلم مربوطه، یادگیری و نظم و انضباط دانش آموزان این کلاس به طور معمول در حد متوسط می باشد .مبحث مورد نظر برای اولین بار در کلاس تدریس شد و قبل شروع درس برای دانش آموزان با مثال هایی ملموس، کاربرد مبحثی که قرار بر تدریس بود را برای آن ها بیان کردم و برایشان روشن شد.

گزارش کارورزی 3 (کنش پژوهی) رشته دبیری فیزیک - دانلود مستقیم

 

کاربران عزیز ، محتوای این فایل شامل گزارش کارورزی 3 (کنش پژوهی) رشته کارشناسی دبیری فیزیک با فرمت ورد در 79 صفحه قابل ویرایش می باشد که می توانید پس از پرداخت هزینه به صورت آنلاین، این محصول را دریافت کنید.

مقدمه:

هر تجربه آموزشی را که با شغل ترکیب شود، می توان کارورزی نامید. اصل کلمه کارورزی به واژه کارورز برمی‌گردد و به فردی گفته می‌شود که در حین تحصیل در آموزش عالی و یا بلافاصله بعد از پایان دوران تحصیل و تنها با هدف کسب تجربه و مهارت کاری و عملی در مؤسسه‌ای مشغول به کار می‌شود، کارورزی می‌تواند.

دوره کارورزی امکان و فرصتی برای آشنایی دانشجویان با محیط کار محسوب می‌شود که نه تنها باعث افزایش قابلیت‌های آنان برای اشتغال در آینده می‌شود، بلکه به کارورزان قدرت انتخاب بیشتری در انجام وظایف ارائه شده می‌دهد تا بتوانند بهتر به علاقمندی‌ها و گرایش‌های خود در زمینه‌های مختلف پی برده و نقاط ضعف و قوت کار خود را ارزیابی کنند.

در واقع کارورزی یک تجربه دست اول و عملی است که به دانشجویان اجازه می‌دهد بهترین نتیجه‌گیری‌ها را درباره ارتباط احتمالی خود و یک زمینه شغلی، انجام دهند. از همه مهمتر اینکه کارورزی می‌تواند به دانشجویان مهارت های شغلی مهمی را همانند برقراری ارتباط، تعهد کاری، وقت شناسی، حل مساله، کارگروهی، خودمدیریتی، برنامه‌ریزی و سازماندهی و آشنایی با فن‌آوری بیاموزد که امروزه برای شاغل شدن بسیار واجب و ضروری هستند.

در دوره ی کارورزی 1 به مشاهده فضای مدرسه و تدریس معلم و روابط بین دانش اموزان و تعاملات بین کارکنان مدرسه پرداختیم. در دوره ی کارورزی 2 ، سه فعالیت را در قالب مرور ، سنجش آموخته ها و رفع عقب ماندگی انجام داده و در کارورزی 3 با توجه به تجارب کارورزی 1 و 2، به تدریس به صورت مستقل با حضور معلم پرداختیم، که سبب تکمیل مهارت هایی مثل فن بیان، برقراری ارتباط با دانش آموزان، برقراری ارتباط چشمی با تمامی افرادی که در کلاس وجود دارند و... شد.

فهرست گزارش کارورزی 3 (کنش پژوهی) رشته دبیری فیزیک:

مقدمه 1

فصل اول-  گام اول کنش پژوهی

بخش اول:

ویژگیهای من 3

بخش دوم:

توصیف و تحلیل موقعیت 4

بخش سوم:

ایده های من 8

اهداف،سوالها و فرضیه ها 10

تعاریف مفاهیم کلیدی 12

فصل دوم-   گام دوم کنش پژوهی

چارچوب تهیه طرح آموزشی 1  14

گزارش اجرای طراحی آموزشی 1 23

چارچوب تهیه طرح آموزشی 2  27

گزارش اجرای طراحی آموزشی 2  36

چارچوب تهیه طرح آموزشی 3  40

گزارش اجرای طراحی آموزشی 3 49

فصل سوم-  گام سوم کنش پژوهی

بخش اول:

روایتمنازکارورزی 54

بخش دوم:

کدگذاری و مضمون یابی 57

مفاهیم کارورزی 62

موارد مورد بررسی در کارورزی3 63

بخش سوم:

تحلیل و تفسیر یافته ها 64

راه حلها و پیشنهادهای برخواسته از یافته ها 65

گزارش روایتی 66

منابع  74

ضمائم 75

 

گزارش کارورزی 3 کنش پژوهی

نمونه کنش پژوهی کارورزی 3

نمونه گزارش کارورزی 3 دانشگاه فرهنگیان

نمونه طراحی آموزشی کارورزی 3

نمونه فرم الف کارورزی 3

نمونه کنش پژوهی دانشجو معلمان

نمونه گزارش کارورزی 4 دانشگاه فرهنگیان

موضوع کنش پژوهی

روایت من از کارورزی 3

کنش پژوهی کارورزی 3 با فرمت ورد - دانلود مستقیم

 

کنش پژوهی کارورزی 3 با فرمت ورد در 15 صفحه

بخشی از متن کنش پژوهی کارورزی 3:

صفات معلم خوب

معلمان باید استانداردهایی برای موفقیت تعیین کنند و دانش آموزان را آگاه سازند که از همه آنها انتظار می رود به این استانداردها دست یابند. این توصیه ، دو موضوع بسیار با اهمیت را به یکدیگر پیوند می دهد:

یکی تعیین استانداردهای هدفمند ، یعنی استانداردهای مهم، چالش برانگیز و قابل حصول و دیگری انتقال انتظارات معلم به دانش آموز،یعنی انتظار دستیابی آنان به این استانداردها ، این توصیه از این رو اهمیت دارد که علاوه بر پیشنهاد دستیابی به بعضی استانداردها ،پیشنهاداتی نیز برای اجتناب از استانداردهای  دلخواه (1) و ناپایدار (هوس برانگیز) (2) دارد. همچنین توصیه می کند، از استانداردهایی که برای دانش آموزان قابل حصول نیستند ، دوری شود و از استانداردهایی که دانش آموزان  بدون هیچ تلاشی می توانند به آنها دست یابند نیز پرهیز شود و سرانجام این که نباید انتظارات زیادی از دانش آموزان به خصوص گروه های کوچک تر دانش آموزی داشت .

تشویق

دانش آموزان را باید به خاطر توجه و تلاشی که برای یادگیری می کنند، تشویق کرد.

دانش آموزان ، اغلب نه برای توجه و تلاش بیش تر ترغیب می شوند و نه به خاطر توجه و تلاشی که برای یادگیری می کنند ، تشویق کرد.دانش آموزان اغلب نه برای توجه و تلاش بیشتر ترغیب می شوند و نه به خاطر توجه و تلاشی  که برای یادگیری می کنند، پاداش می گیرند.تحسین ساده رفتارهای مطلوب ، در بسیاری از موقعیت ها و برای بسیاری از دانش آموزان موجب تحیر و شگفتی می شود.در صورت لزوم می توان از تقویت کننده هایی همچون کربن (3) ( token)که می توانند در ازای کالا یا خدمات معاوضه شوند و یا دادن وقت اضافی به دانش آموزان برای تمام کردن کاری که می خواهند انجام دهند ، استفاده  کرد.

کنش پژوهی کارورزی 3

نمونه کنش پژوهی کارورزی 3

نمونه کنش پژوهی دانشجو معلمان

دانلود رایگان کنش پژوهی

دانلود کنش پژوهی

نمونه گزارش کارورزی 3 دانشگاه فرهنگیان

مراحل کنش پژوهی

کنش پژوهی چیست

نمونه گزارش کارورزی دانشگاه فرهنگیان

 

پروژه گزارش روایت پژوهی دانشگاه فرهنگیان - دانلود مستقیم

پروژه گزارش روایت پژوهی دانشگاه فرهنگیان

فرمت فایل: ورد

تعداد صفحات: 9

بخشی از متن پروژه گزارش روایت پژوهی دانشگاه فرهنگیان:

روز یکشنبه مورخه 94.8.16 با یک دنیا امید و آرزو و سرشار از هیجانی نگفته، همراه با احساسی جدیداز جنس معلمی ،با یکی از دوستانم به مدرسه امام حسن واقع در انتهای خیابان عباسی رفتم.

با ورود به مدرسه و دیدن بچه ها ،انگیزه ای دوچندان به من داده شد و همچنین بچه ها با دیدنمان ،توجهشان به ما جلب شد و مدیر و معاون آموزشگاه به استقبالمان آمدند و خوش آمد گویی گفتند و ما را به معلم راهنما معرفی نمودند . معلم راهنمای من ،آقای ثابت بود و بعد از آشنایی، با هم به کلاس پایه هشتم رفتیم .با ورود به کلاس به معلم و بنده ، ادای احترام نمودند  و جهت احترام برپا خاستند .بعد از معرفی من به کلاس توسط معلم ،آقای عظیمی ازمن خواستند تا خود را بیشتر معرفی کنم که این شد اولین ارتباط بنده با دانش آموزان 0 معلم و سکوتی همراه با شادابی در کلاس درس موقع تدریس جالب توجه بود اما در عین حال به محض سـوال ،کلاس گویی منفجر می شد و هیاهو و انگیزه بچه ها ستودنی بود .

آن روز قرار بود آقای عظیمی ازدانش آموزان امتحان بگیرد ،موقع امتحان ،یکی از آنها تقلب میکرد که من تقلبش را گرفتم و بعد از امتحان با وی صحبت کردم و به او گفتم که تو دانش آموز زرنگی هستی و از تو بعید است که تقلب کنی ،باید استعداد و توانایی خودت را نشان بدهی و از آنها خوب استفاده کنی ،با تشویق وی و دادن روحیه و اعتماد به نفس به او،دیگر چنین رفتاری از آن دانش آموز سر نزد و ندیدم ....

شما می توانید با کلیک بروی دکمه افزودن به سبد خرید سفارش خود را ثبت و بعد از آن فایل را دریافت نمایید.

شما می توانید این مجموعه را به روش های زیر دریافت نمایید

۱- دریافت از طریق ایمیل

۲- دریافت از طریق دانلود

 

پروژه گزارش روایت پژوهی دانشگاه فرهنگیان

روایت پژوهی رایگان

مراحل روایت پژوهی

نمونه روایت پژوهی رایگان

دانلود رایگان روایت پژوهی

دانلود نمونه روایت پژوهی

دانلود مقاله روایت پژوهی

دانلود رایگان نمونه روایت پژوهی

نمونه های روایت پژوهی